A Faculdade de Medicina – FM da UFRJ estrutura-se, portanto, para formar profissionais médicos, em nível de graduação, com sólidos conhecimentos científicos, técnicos e humanísticos. Com base nesses conhecimentos e no perfil do médico para o século XXI, definido nas Diretrizes Curriculares Nacionais, esses profissionais devem ser capazes de analisar as condições de saúde da sociedade comprometendo-se, de acordo com as competências que caracterizam seu perfil, com o atendimento aos indivíduos saudáveis ou enfermos, às respectivas famílias e à comunidade em geral, orientando-os de modo que possam otimizar suas possibilidades para obter melhores condições de bem-estar. Os médicos formados pela UFRJ-Macaé são também capacitados para pesquisa, gerência e planejamento de ações no campo da educação em saúde.

A estrutura curricular contempla a formação geral, tanto na área básica como na profissionalizante, mantendo-se a preocupação de relacionar os conteúdos das disciplinas com o processo saúde-doença do indivíduo, da família e da comunidade, com a realidade epidemiológica e as questões ambientais locais e regionais.

The Disciplinary Organization is guided by the complexity of knowledge, with insertion of students from the beginning of the course in practices in the different assistance scenarios, health promotion and disease prevention. The contents of clinical disciplines privilege the understanding of the problems that involve the collective health and the role of the doctor as a transformative agent.

Based on solid scientific and social knowledge, FM UFRJ-Macaé wishes to guarantee all graduates broad and general vision of medicine, recognizing and meeting social needs, understanding the complexity of medical action within a cost-benefit logic, employing judiciously technological and therapeutic resources and meeting the need for continuing education.

The profile of the Egress of Medicine, for future professional exercise, will be trained in the following areas - health care, health management and health education.