Centro Multidisciplinar concentrará 26 dos 41 códigos destinados à UFRJ pelo Programa Universidades Transformadoras, do Ministério da Educação
O Centro Multidisciplinar UFRJ-Macaé alcançou, na quarta-feira, 16 de setembro de 2026, um marco histórico em seu processo de expansão acadêmica. Dos 41 códigos de vagas docentes destinados à Universidade Federal do Rio de Janeiro, 26 serão direcionados ao campus de Macaé para colaborar com a viabilização das propostas de criação dos cursos de Engenharia de Software, Psicologia e Química Industrial.
A distribuição prevista contempla:
- 11 códigos de vagas para Engenharia de Software, proposta vinculada ao Instituto Politécnico;
- 11 códigos de vagas para Psicologia, proposta vinculada ao Instituto de Ciências Médicas;
- 4 códigos de vagas para Química Industrial, proposta vinculada ao Instituto Multidisciplinar de Química.
Os 26 códigos correspondem a aproximadamente 63% do total destinado à UFRJ, resultado que evidencia a relevância, a consistência e o alinhamento estratégico das propostas apresentadas para Macaé.
Programa Universidades Transformadoras
As vagas estão vinculadas ao Programa Universidades Transformadoras, iniciativa da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC) destinada a qualificar e otimizar a oferta acadêmica de graduação nas universidades federais, considerando as demandas sociais, tecnológicas, econômicas e territoriais contemporâneas.
Nesse contexto, as propostas apresentadas pela UFRJ para Macaé dialogam diretamente com as necessidades de formação, inovação e desenvolvimento do município e de toda a região Norte Fluminense.
A previsão é de que os cursos de Engenharia de Software e Psicologia sejam implantados em 2027, enquanto o curso de Química Industrial está previsto para 2028.
Um avanço decisivo, com novos trâmites pela frente
A destinação dos códigos representa uma etapa estratégica para a estruturação das propostas, especialmente por contribuir para a composição do corpo docente necessário ao funcionamento dos novos cursos. Entretanto, esse avanço ainda não corresponde à aprovação definitiva das graduações.
As propostas deverão cumprir os demais trâmites acadêmicos e institucionais da Universidade, incluindo sua apreciação pelo Conselho de Ensino de Graduação (CEG) e pelo Conselho Universitário (CONSUNI).
Para o decano do Centro Multidisciplinar UFRJ-Macaé, professor Thiago Gomes de Lima, o resultado representa uma conquista histórica construída coletivamente:
“A destinação de 26 dos 41 códigos de vagas docentes recebidos pela UFRJ demonstra a força e a consistência das propostas construídas em Macaé. Ainda temos importantes etapas institucionais pela frente, mas avançamos de maneira concreta e decisiva na viabilização desses novos cursos. É um resultado que reconhece o potencial do nosso Centro Multidisciplinar UFRJ-Macaé e amplia nossa capacidade de contribuir com o desenvolvimento de Macaé e do Norte Fluminense.”
“A futura implantação de mais três novos cursos representará a ampliação da oferta de vagas e, consequentemente, de oportunidades para a população do entorno e para todos os interessados. Além disso, contribuirá para reduzir a necessidade de deslocamento para a capital em busca de formação, facilitando o acesso ao ensino e promovendo ainda maior inclusão educacional na região”, complementa a professora Renata Amorim, vice-decana do CM UFRJ-Macaé.
Construção coletiva
O resultado é fruto do trabalho conjunto da Reitoria, da Pró-Reitoria de Graduação, da Decania, das direções dos institutos, das coordenações e das comissões responsáveis pela elaboração e pelo desenvolvimento das propostas.
A Decania destaca e agradece as comissões envolvidas nos projetos dos cursos de Psicologia, Engenharia de Software e Química Industrial.
Durante a reunião com a Pró-Reitoria de Graduação, Profa Maria Fernanda Quintella, estiveram presentes representantes institucionais, entre eles o professor Joelson Tavares Rodrigues, diretor do Instituto de Ciências Médicas; a professora Danielle Stapelfeldt, diretora-geral do Instituto Multidisciplinar de Química; a professora Ana Lucia Shiguihara, vice-diretora do Instituto Multidisciplinar de Química.
Química Industrial: formação estratégica para o desenvolvimento regional
Para a diretora-geral do Instituto Multidisciplinar de Química, professora Danielle Stapelfeldt, a abertura dos novos cursos representa um importante marco para o crescimento do Centro Multidisciplinar e para o desenvolvimento regional:
“A abertura de novos cursos representa um marco para o Centro Multidisciplinar, simboliza o crescimento do CM, a expansão de oportunidades profissionais e o desenvolvimento da região Norte Fluminense. A abertura do curso de Química Industrial certamente abrirá portas para muitos estudantes, além de impulsionar o desenvolvimento regional por meio da formação de profissionais altamente qualificados. Agradecemos os servidores do IMQ envolvidos nesse projeto, pela visão estratégica, pela dedicação e seriedade com que levam o projeto UFRJ-Macaé. O Instituto Multidisciplinar de Química está muito feliz com essa conquista e com as perspectivas futuras que ela traz para a nossa comunidade acadêmica.”
A vice-diretora do Instituto Multidisciplinar de Química, professora Ana Lucia Shiguihara, também destacou a importância da conquista:
“Gostaria de expressar meu sincero agradecimento a todos os envolvidos na viabilização das vagas para o curso de Química Industrial. Essa conquista é de extrema importância, pois fortalece a formação de profissionais qualificados para impulsionar a inovação tecnológica e atender às demandas estratégicas de desenvolvimento do setor produtivo regional.”
Na avaliação da diretora adjunta de Graduação do Instituto Multidisciplinar de Química, Kenia Freitas, a destinação das vagas fortalece a estrutura acadêmica necessária para a implantação do novo curso:
“A destinação de quatro códigos de vagas docentes para o curso de Química Industrial representa um avanço muito significativo para o Instituto Multidisciplinar de Química. Essas vagas são fundamentais para fortalecer a estrutura acadêmica necessária à implantação do curso e ampliar a capacidade de atuação do Instituto na formação de profissionais para uma área diretamente relacionada às demandas industriais, tecnológicas e de desenvolvimento da região.
Para o ensino de graduação no Centro Multidisciplinar UFRJ-Macaé, esse movimento também representa uma ampliação importante das possibilidades de formação na área de Química e o fortalecimento da presença da UFRJ em uma região com forte vocação industrial.”
“Com grande alegria vemos o trabalho desta comissão materializar-se na aprovação do curso de Química Industrial – M. Este curso constitui um importante instrumento de integração entre universidade, sociedade e setor produtivo, contribuindo para a formação de profissionais qualificados e para a geração, aplicação e transferência de conhecimento. Sua implantação reforça o papel estratégico do CM UFRJ–Macaé como instituição pública de ensino superior comprometida com o desenvolvimento científico, tecnológico, econômico, ambiental e social do Norte Fluminense e de seu entorno.” Complementa o Professor Fernando Aguiar.
Psicologia: uma nova área de formação no Centro Multidisciplinar
O diretor do Instituto de Ciências Médicas, professor Joelson Tavares Rodrigues, ressaltou a importância da criação do curso de Psicologia para a expansão da atuação acadêmica do Centro Multidisciplinar:
“O Instituto de Ciências Médicas recebeu com enorme alegria a aprovação pelo MEC do nosso projeto do curso de Psicologia, através da concessão de vagas para professores, o que estamos certos irá auxiliar muito na tramitação do processo nas instâncias superiores da Universidade. Ganha o ICM, ganha o Centro e também ganha Macaé. Estaremos iniciando o primeiro curso da área de humanidades em nosso Centro, um curso extremamente aderente às demandas do contemporâneo, sobretudo pela crescente necessidade de profissionais de saúde mental. Parabéns a todos os envolvidos!”
A Representante da Comissão de Criação do Curso de Psicologia do Instituto de Ciências Médicas, Alessandra Aniceto, destaca a importância da implantação da graduação para o fortalecimento do Polo Universitário de Macaé e para a ampliação das ações voltadas à saúde mental na região.
“O curso de Psicologia trará uma importante contribuição ao Polo Universitario de Macaé no que diz respeito ao ensino, por ser um curso que dialoga com a área de saúde, mas também com as ciências sociais e humanas, sendo necessário para o fortalecimento do nosso Centro, além disso irá contribuir com o cuidado à população de Macaé e do norte fluminense em ações de saúde mental, educação, junto às empresas e ao setor offshore, na atenção à saúde do trabalhador e da trabalhadora, dentre outras práticas possíveis. Para nós, a chegada desses códigos de vagas significa a possibilidade de construção de um projeto que se idealiza há alguns anos, mas que agora se tornará real.”
Engenharia de Software: formação alinhada à transformação digital
A Diretora do Instituto Politécnico da UFRJ em Macaé destacou a importância da criação da graduação em Engenharia de Software para a expansão das áreas de formação, ciência, tecnologia e inovação da instituição:
“A graduação em Engenharia de Software representa uma importante conquista para o Instituto Politécnico da UFRJ em Macaé e um marco para a Universidade, por ser o primeiro curso de graduação da área na UFRJ. A iniciativa amplia o ecossistema de formação, ciência, tecnologia e inovação do IPoli, fortalecendo sua atuação em uma área estratégica para o presente e o futuro.
Concebido a partir das tendências mais atuais da Engenharia de Software, o curso oferece uma formação contemporânea e abrangente, conectada às transformações tecnológicas e às novas fronteiras do conhecimento. Macaé e toda a região Norte Fluminense se beneficiam dessa nova oportunidade de formação, que dialoga com setores estratégicos, como óleo e gás, e também com diferentes áreas do desenvolvimento científico, tecnológico e da inovação.”
A Representante da Comissão de Criação do Curso de Engenharia de Software do Instituto Politécnico, Laura Emmanuella destacou o caráter estratégico da nova graduação diante das transformações tecnológicas:
“A Engenharia de Software tem um papel estratégico nesse cenário, considerando a crescente presença das tecnologias digitais e da inteligência artificial em diferentes setores da economia e da sociedade. Para nós, a chegada desses códigos de vagas significa que estamos mais próximos de tornar possível a oferta, em Macaé, de uma formação pública e de excelência nessa área.”
A possível implantação dos três cursos permitirá ampliar o acesso à universidade pública, gratuita, inclusiva e de excelência, além de fortalecer a produção de conhecimento, a inovação e a formação de profissionais em áreas estratégicas para a sociedade contemporânea.
O Centro Multidisciplinar UFRJ-Macaé seguirá acompanhando os próximos trâmites e trabalhando de forma integrada para que as propostas avancem com qualidade acadêmica, planejamento, sustentabilidade institucional e compromisso com a transformação social.
Um passo histórico foi dado. A construção do futuro continua.